字词这样讲，才是扎实的识字过程。还原真实课堂感。-字词这样讲，才是扎实的识字过程。还原真实课堂感。

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• 上辈子是海:记笔记 一、指导易错字分五步： 1.正音 2.识记方法 3.写字方法 4.练写 5.反馈 二、概括课文主要内容（填空补白法） 提问：徐老师，五六年级还可以用这种初读方法吗？不用的话，初读部分要怎么讲呢？
• 一条大丑鱼:下来请同学们认真读课文，要读通句子，读对字音。单独的地方借助拼音，朋友反复多读几遍，边读边思考这个问题，课文主要写了什么内容呢？好带着问题开始朗读吧，同学们读书的声音渐渐小了，一定是有了读书的收获，谁愿意来第1个闯字词大关好你来，这位同学的声音非常洪亮，很有节奏感，在这些词语当中啊，有两个字长得特别像，他们是一对双胞胎，你能找到他们吗？好请你来对就是在和在你的眼睛可真闪亮，看老师把这两个字写到黑板上。（板书时要备对学生，不能边说边写。）现在当小老师带领大家读一读你来在在，那大家有什么好方法记住这两个字呢？这个问题好像难倒大家了，没关系老师来帮帮你们，我们先来比较这两个字哪里长得不一样呢，啊，你发现了对在下面是车在下面是木是啊，同学们有车才能装在有木才能栽栽种，这样就理解容易区分了，大写着两个字时又要注意什么呢？谁来提醒大家来请你来是鸭血这两个字的时候，要先写里面的车和慕再写斜钩撇捺，我们要注意从上到下从左到右的顺序进行书写，接下来请你带着老师和大家的提示，把这两个字送进田字格吧，写完之后同桌之间。交换进行批改如果他写得好别忘了。他画上五角星，奖励他攻克了字词关，那我们在思考课文主要写了什么内容呢？谁能根据老师的提示把空填出来你来试试，是呀，课文主要写了海滨小城的美丽景色，那海滨小城的美景到底有多美呢？让我们再次走进课文吧。
• 荔枝晶冻:上岸了！！！感谢漂亮姐姐的分享！！
• 我是路上的行人:徐老师，我今年面试失败了，现在只能好好准备明年的考试，我们这边是抽考3-6年级的课文，我现在没有教语文，之前只教过一二年级语文，请问我该怎么准备面试呢？教综笔试我去年好好准备，考的不错，可惜面试没有提前准备，希望徐老师能帮助我这个小白，我想花一年时间来准备面试必须上岸[呲牙]
• 胖年的迷妹:接下来请同学们自由朗读课文，要读准字音、读通句子，难读的地方借助拼音多读几遍。边读边思考：课文主要写了什么内容？好，带着问题开始朗读吧。同学们读书的声音渐渐小了，一定有了读书的收获，谁愿意第一个来闯字词大关。好，请你来，嗯，这位同学的声音非常洪亮，很有节奏。在这些词语当中，有两个字长得特别像，他们是一对双胞胎，你能找到他们吗？好，请你来，对，就是载和栽，你的眼睛可真闪亮。看老师把这两个字写到黑板上（教师板书）。谁来当小老师，带领大家读一读。请你来。那大家有什么好方法，记住这两个字呢，这个问题好像难倒了大家，没关系，老师来帮帮你们。我们先来比较这两个字哪里长得不一样？好，你发现了，对，载下面是车，栽下面是木。是啊，同学们，有车才能装载，有木才能栽种。这样理解就容易区分了，那写这两个字的时候，又需要注意什么？谁来提醒大家。来，请你来，是呀，写这两个字的时候要先写里面的车和木，再写斜钩撇点。我们要注意从上到下、从左到右的顺序进行书写。接下来，请你带着老师和大家的提示，把这两个字送进田字格。写完之后，同桌之间相互交换进行批改。如果你同桌的字，写的规范正确，别忘了给他画上五角星奖励他。攻克了字词关我们来解决刚才的问题，课文主要写了什么内容？谁能根据老师的提示把空填出来。你来试试，是呀，课文主要写了海滨小城的美丽景色，那海滨小城的美景到底有多美？让我们再次走进课文。   初读环节（两个任务） 一、指导易错字。载和栽。分五个步骤学习生字。①正音②识记方法③写字方法④练写⑤反馈。 二、概括了课文的主要内容。