滑动摩擦力f与哪些因素有关？-【高一物理实验】滑动摩擦力f与哪些因素有关？

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• 好奇多米尼克:探究性学习的第二个环节是制定实施解决问题的实践方案，搜集整理资料：①压力为150克力时，尝试发现水平拉力为40克力时，推动滑块能匀速运动；②压力为300克力时，尝试发现水平拉力为80克力时，推动滑块能匀速运动；③压力为450克力时，尝试发现水平拉力为120克力时，推动滑块能匀速运动。
• 好奇多米尼克:如果用弹簧秤来拉滑块产生的视觉冲击力就不如这个实验！
• 好奇多米尼克:探究性学习的第四个环节是创设情境引导学习对建立的规律制作的模型产品测试评价应用优化：需要做的实验是滑动摩擦力与物体运动的速度无关？与接触面面积无关？滑动摩擦力有时又会起动力作用等等实验！
• 仝妈妈:探究性学习的第三个环节是开展归纳、演绎和类比等研究活动，对应的心理活动是形象思维和逻辑思维活动建立规律制作模型产品:这里应该把实验实据填入表格，在平面直角坐标系中描绘滑动摩擦力随压力变化的图像(由于问题简单省略该过程)，得出的规律是f=μN。
• 好奇多米尼克:探究性学习过程的第一个环节是引导学生发现问题、明确问题？引导学生亲自用手指压在桌面上并移动手指，让学生亲身体验改变压力会导致滑动摩擦力改变，从而提出探究滑动摩擦力随压力变化的规律这个课题？