关键模型上-如何付出 1 分努力 获得64倍 巨额回报 ！！！！【第二十四期】

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• 稳健云:第一次方 英语学习 《不会念这个单词 背完之后看那个单词都眼熟》 画画《想着用色彩表达出自己的情感》 阅读书籍《可以获得大量思考的例子 套进我的生活里》 写日记《我这个日记是吧 理论往生活上套 以及解释周围人以及新闻上内容的记录 但是我总是写着写着就不想写 应该说不愿意写思考是很愿意上瘾的甚至经常自言自语就是不想写》 第二层 对应英语 《因为语言是人抽象出来的 所以我要做的是 把抽象东西变成我理解的 在用赫布定律来连接》 对应画画 《我喜欢那种纯粹感性的表达 讨厌那些自认为聪明人的客套》 对应书籍 《我想要理解他人的思想 并把思想用 自己的方法进行 加工取舍 成为我的》 对应日记 《其实我的内心是说的是 你能想到这就行了非的写出来干嘛》 第三层 对应画画日记 《我想要个知音》 对应英语书籍 《理解这世上的东西并用 自己主观衡量 来教导和保护我在意的人》《就是我看着顺眼的人》
• 国殇:还没完全看完，怕长安看不到弹幕，我写在评论区好了。 我觉得把学习当成信仰的人是存在的，至少有两个人我认为是把学习当作信仰的人。 一个，吾爱吾师，吾尤爱真理-亚里士多德。能在2000年前说出这句话，证明他在追求真理的道路上，矢志不渝。 另一个，阿基米德，你弄乱了我的圆，然后，被罗马士兵砍下了头颅。 这两个人也算是我们数学领域的两位前辈了，我觉得他们都是把学习当作信仰的人。
• KF-Dragon:关键，up一直在说28定律，但是个人自己要明白什么是关键？一件事情是由很多不同的动作去完成，那么组成事情的这几个动作，那个动作是必不可少的这个要想清楚，举个例子:吃饭这个动作，关键就是张嘴，不管你用手去抓还是用筷子去夹，最终要你张嘴把东西吃下去，这个张嘴的动作就是关键。所以深度思考就把一件复杂化事情，先分段，分好段之后要分清直接结果和间接结果，通俗点讲就是，你要去干某一件事情，首先想的不是你该怎么做？而是你能做到什么？可以做到什么程度，清楚这一点之后，把你做不到的补充上来，这就是关键，用二八定律来说就事你会的是八不会的是二，这就是同样是在学习，别人在进步，你只是在重复。还有一点就是28定律看上去很好，但实际应用要看事情本身是否是值得去用，结果引出来另一个问题，选择和结果的问题。以上是我看视频的感受，以下是个人对“深度思考”理解 深度思考是对你下一步选择的一个问题，这个不是浅度限时的，而是以后长远的目标进行，比如:那学霸和普通同学来讲，学霸他的深度思考就是更好的的完成学业，在整个学习过程中他会自然划分28而不是因为当下的一次或者几次考试去进行，当他把整个学业完成度深度思考的时候，这个就是点，针对这个基点，期间学业完成度就是面，再往下划分就是平时的学习中就是立体，所以同样的努力下，学霸越学越好直到最终完成学习了链条上的任务，而普通学生则是可能某个间段性利用了二八，在某个间段获得了成就，但放在整个学业中可能就是“学业二八中的八里的二”可能有点绕，但仔细一想就是这样，所以首先你要对自己进行定位，其次对事件进行定位，最后对行动进行定位，构建整个体系去进行二八关键划分，这样目标明确，行动准确，也更容易达成，当理论与实践互相验证促进的时候，那么你的深度思考变是正确的深度思考，反之就是浪费时间，而且多次失败后容易自爆自弃。 以上均属个人理解和总结，无关正确或者定位。
• 吃秀儿长大的:一：(日求一进) 早起花一部分时间思考今天要做的事，分清主次，用好28，中午吃饭时间做好调整，晚上睡觉前反思总结。第二天早上回顾昨天重点。 二：(持之以恒) 行动产生动力继而回馈行动，所有获得皆可产生动力 (先干个10分钟进入状态) 三：(累积质变) 想象不出来会获得什么结果！没有类似经历。 自由
• 安因思谈:注意！如果你觉得这期视频对你有很大启发的话， 那么我认为我接下来要讲的心理表征这一期，所能够给你带来的启发将会更大！ 心理表征这期节目我正在剪辑制作，稍后几天就会发布，真诚邀请您去观看！ 另外，希望大家能按这个格式来把你的思考结果发到评论区里。 一次方：（范畴方面）---内容 二次方：（范畴方面）---内容 三次方：（范畴方面）---内容 希望大家可以把一二三次方的行动内容写的具体一些， 最好能具体到每天需要做哪些具体的事， 相信我这点对你、对我、对他都非常重要！ 你的互动对于我们所有人来说都是十分重要的， 感谢！感谢[锦鲤][锦鲤][锦鲤][福][福][福]