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“浑然一体”如何实现?去套路化!2023高考乙卷!最难手法题?【语文大合集18】-“浑然一体”如何实现?去套路化!2023高考乙卷!最难手法题?【语文大合集18】
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御侮Resist:作为一个经常写散文的高三生, 我很清楚长出一地好荞麦的作者当时写这段时的感情和思想。作者在写这个段落时,已经完全沉浸在自己的文字当中,使用舒缓的语序,将自己脑中浮现的文字慢慢地自语,缓缓的推敲文字,把它们变为零零散散的句子,记录在一张不大的黄纸上,抒发出真挚感情。我想,那应该是他内心中最淳朴的乡土情吧!只有一人一牛一犁,是他在荞麦地印上的宝贵回忆。我也想,他的文字充分的感染到了读者(指出题人,还有老师们和同学们),他成功地将他的乡土情结介绍给了我们。 回归题目和文章,如果说他在结构上或者说是形式上的一大亮点,就在于他运用了回写(交替描写)的手法,让对象之间相互照应,先看人再看犁后看牛,视角不断切换,体现了文章的“散”,但最后同时回归一个整体视角,所以才能达到一种浑然一体,一种侧视瞰望的感觉;一般情况,散文的回写比较耗费笔墨,如果草草了结,会适得其反,所以很自然的产生行文舒缓的语言特色。 这里还有一个例子,2023年北京市海淀区2024届高三语文期中练习卷中,现代文阅读出了一篇散文叫《山湖琴韵》,作者文中开头就运用了回写,用回写作为开篇入题的“领头人”,一下子把读者带入“感受”状态,在结尾继续回应开头,和这一篇长出一地好荞麦十分相似,只不过对象换成了山与湖而已。
24年清华大学等我:奇哥,我想请教几个问题: 1.字丑需不需要每天抽出点时间练(本人高三还有科政治,但总感觉性价比不高) 2.主观题老是不能找到思路,每次做总感觉答案给的都是不按套路出牌的,也就是多种题型综合在一起的,而且总是自己答的点不全 3.成语积累了很多但总是用不上,求出一期系统的成语积累课程可以吗[打call]
__cheems-:怀念高二高三听奇哥看一数黄夫人的日子了[大哭][大哭],现在已经是大一学生了,但是一直没有忘记你们对我们带来的莫大帮助和鼓励[OK][打call][打call]
存有一个清华梦:很怀念奇哥在22年疯狂讲题的样子 让迷茫的我用脖子想清楚了很多事情 [doge]
奕君合:以前语文从来没有及格过,看奇哥的视频,和奇哥的书,高考直接上三位数真的感谢。来自十八线城市的学生对互联网老师,发自内心的尊敬和感谢,让我们有机会接受一线的教育资源。
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视频中素材来自:https://www.youtube.com/watch?v=
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油管 转自 finlandia0928MH 羽生结弦