【干货】老师无奈亲自为研究生新生演示如何精读文献-【干货】老师无奈亲自为研究生新生演示如何精读文献

热门回复：

• 格林贝利斯:学医的朋友举个手(･∀･) 坐标TMU的大二学生，大一下半学期就开始读简单的文献了，当时一个NKU的大二学长教了我读文献的方法，先精读标题和摘要具体分析，了解文章大致内容；然后看图表，看不懂就要查要问，多读多学就明白了；具体实验流程、技术方法部分与自己研究领域有关的以及自己感兴趣的可以仔细学习一下，其他内容略读，不用刻意花太大功夫在这上面；重点看讨论，提炼文章优缺点和创新点，找到研究的不足之处，看完每一篇文章都应该整体梳理一遍思路，多多积累才能有所收获
• 您看我还有机会口马:我大胆猜测，抵触看文献，除了一开始确实啃得很困难之外，很有可能是1.自身的实力和导师的预期（甚至自己对自己的预期）不匹配，导致越看不懂越着急，越着急越看不懂，恶性循环；2.组会上可能看文献要总结汇报，要与同门对比，当别人滔滔不绝显得很牛逼的时候，就会有挫败感，然后着急，然后恶性循环。
• tctctc5128:我看论文的习惯：先看标题和摘要，然后直接越过正文，看论文中的图表，看完图表能大概明白论文基本都干了些啥。然后停下来开始思考，类似的活儿如果要我干我会怎么做（当然不见得立刻就会有贼牛逼的点子，但至少思考的思路不会完全被论文的框架给限制住）。思考完之后再开始看正文，一篇论文读下来，不仅论文里的东西明白了，而且自己的思考过程也有可能会对后续自己的工作带来灵感。
• 失逝的世界:研三了才看到 我要是研一就看到了 能从我导的心腹大患变成心腹子弟
• pppiao飘:我读论文的习惯“看+提问/推测+验证我的想法”的方式,顺序“标题->摘要->conclusion->intro->method图+实验表”，最后做一个梳理和思考，梳理本文到底解决了一个什么问题，（有可能作者在文章中说他要解决的问题并不是模型真正要解决的问题，只是为了讲一个故事让逻辑更加完整）是怎么做的，这样的解决方式好在哪里---这就是本文能够发顶刊的原因吗？我认为可能存在什么样的问题=====》形成笔记和自己觉得可以拓展的思考 ============================ 对于我来说，切忌陷入到作者的故事中，要以一个旁观者清醒得看待他的工作，如果是我，我会怎么做.