理科强者下意识使用的数学思路-02『数学、物理』-理科强者下意识使用的数学思路-02『数学、物理』

热门回复：

• 神茗灬逍遥:可惜我去年高考的时候没看到这篇视频，去年我高考就是因为学习思路的原因，刷了很多真题卷，总结技巧，前面选择填空只扣4分，后面因为题型突然改变，时间不够，脑子有大量的技巧，但就是用不上，浪费许多时间，导致后面心态很炸，大题扣了41分，我是真的无语。上了大学，发现数学分析的解法是从后往前推的，这叫分析。以前很少想过，这个要素和要素之间的相连，尤其是从后往前。基本上都是先看问题，然后再看题目，看完题目，然后标明信息，总体规划解题思路，套模板，找技巧之类，但解题效率真的不高，很多时候也是看感觉，后面检查复做时，才可能好好验证出一条路子。[藏狐][藏狐]。希望大学读数学系能好好培养数理逻辑，一昧地刷题，总结题型和技巧，真不如好好培养思考角度和计算能力。高考的时间太重要了[藏狐][藏狐]
• 走向ai的凯子老师:这里面有一道竞赛几何问题，但是每个人都能听懂。其实我的分析思路和张景中院士的消点法异曲同工，
• 走向ai的凯子老师:领取视频提到的“思考卡片”，请到G粽号：分析师凯子的自习室，回复“思考卡片”即可领取。 更多数学思维系统课，解题能力提升方案，都可以里面找到[呲牙]～
• 雨过天晴_五楼:物理最美的地方就是两个几乎毫无关联的物理量可以推出另一个几乎毫无关联的物理量
• 失忆的小靓仔:其实对于一道数学题 它的难度越高，往往意味着它的解法越是有限，根本不存在所谓的通法，甚至一道题目的解法就是唯一的 其实就是因为它的几个条件和设问之间的关系藏匿地很深，很难以发掘，而解题本质上就是要用一根线把条件和设问串联起来，而关系越是难以察觉，把这些条件串起来的方法越是恒定。所以为什么我们要大量地练习题目？本质上，大量联系不是为了做到原题或者类型题，而是我们要从题目中提炼总结出关键的模型和结论，从而在下一次看到这样的条件和设问时能够发散条件和设问，从而提高找到潜在联系的机会，培养数学底层思维