day6 教资结构化面试 班级有同学向你举报有人偷东西，并拿出证据，你怎么办？-day6 教资结构化面试 班级有同学向你举报有人偷东西，并拿出证据，你怎么办？

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• 伊-瘦成一道闪电:1、班级有同学向你举报有人偷东西，并拿出证据，作为老师你会怎么办？ 没有一个人是十全十美，学生是发展中的人，难免会犯错误，这就需要老师更多的引导与教育，促使学生全面发展，个性发展。针对有同学发现班上同学偷东西，并拿出证据给我看，针对这个问题我会做以下处理： 首先我会保持冷静，会发现班上同学偷东西，学生表示感谢，谢谢他对老师信任，并把事情告诉了自己。并告诉他老师会进行调查真相并给予解决。 其次，我会先找班级中的同学进行沟通了解，侧面打听这位学生在生活中行为习惯，进行调查，如果不是这位同学偷东西，而是被误会，我会告诉那位同学，是他误会了，偷同学、同学在以后的生活中不能随便怀疑。 如果真的是这位同学偷东西，我会找到他进行沟通交流，作为老师的身份进行引导，告诉他这种行为的后果，希望他尽快改正，老师还会一视同仁，不会对此有所偏见。 最后，我会召开主题班会，开展班会，让大家讨论如何在生活中养成良好的行为习惯，让大家都能够从生活中点滴小事做起，分析解决问题。 总之，教师是学生学习的引导者，在教学行为要帮助引导，在师生关系上要帮助、引导、促使学生全面发展，个性发展。