青教赛全国第一名，我愿称之为无生试讲的天花板！-青教赛全国第一名，我愿称之为无生试讲的天花板！

热门回复：

• shiraz:老师太不容易了。。。小时候每到公开课老师的嗓音就会很奇怪[笑哭]小时候还不能理解老师的压力。
• 非酋漫谈:下次up主可以分享一下自己的点评嘛，像之前王崧舟老师那样[呲牙]。因为自己看说实话，有些点没有看懂，如果up能够加上点评，感觉可以帮助深入体会！但不管怎么样，还是很谢谢你的分享！三连啦[打call]
• 凉lesa:无生试讲，苜蓿老师也越来越牛了
• 小甜椒就似偶呢:为啥我觉得这个老师的课堂评价不是很详细具体、贴近地面，不过整体来说在我这里已经封神啦，我还没上过低年级的，教招面试咱们这边比较容易抽3-6年级的课文
• 元鱼一:不知不觉看完了。这个老师语言力真好，抑扬顿挫、情绪饱满也很会表扬！作为观众听感也很好，感觉思路特别清晰，有一条情感变化的主线索把多音字、新偏旁和句式的学习串起来了，其间穿插的联系生活实际谈感受的提问也一点都不琐碎，反而更好的让学生体会到孤单了。好佩服，朗读形式多而充分，字词句知识点讲解有深度又糅合得那么好，学习！！咚咚老师眼光也好棒！ 提问一下：1偏旁和笔画结构的儿歌讲解的很巧妙，刚入职教的是中年级，偏旁部首的学习自己感觉教起来很马虎，如果要上低年级肯定会很糟糕，大家都是系统学习的？ 2像这样结合古文字去解读生字，我们日常可以怎么积累运用呢？因为自己这方面不是很懂，基础不怎么样，好像有时候看到用小篆来分析字义。在古文字的选择上，以及哪些字用古文字来解读帮助学生理解更好，我不太会辨别。咚咚有推荐的论文或者书籍视频吗？