《拿来主义》高中课堂实录——一四杂志社要不要发表《拿来主义》这篇文稿？-《拿来主义》高中课堂实录——一四杂志社要不要发表《拿来主义》这篇文稿？

热门回复：

• 寒星ZEX:情景设置的超级棒，把单元目标要求的关注背景和议论文的针对性融合的非常自然。提个小小的想法，教学环节里，在展示过背景之后，可以让学生先思考，如果要发表文章，那么针对这种现状，你们准备发表什么观点？（这个是单元目标中关注作者思考角度的提示）然后让他们去文章中搜寻作者的观点，发现作者的中心论点，对比自己的想法、观点和鲁迅的差异，这个时候整篇文章就下去了。
• 遂歌:这个思路很棒欸，我们组有老师上了这篇课文的公开课，用的辩论赛的思路，但开课前也总是觉得没有办法自然进入到情境里
• 教语文的鳟鱼老师:情境设置很自然，尽管是虚拟情境但代入感比较强，如果可以的话，下次上课想借鉴🆙的创意
• 落花生味酥心糖:开了一个关于教学实录的研习会，导师评论过后我觉得这节课的情境确实太浮于表面了，我原本的想法是摆脱传统教学，但实际效果是我用一个杂志社的套子包裹住了这节课，内里还是传统教学问答。导师建议使用情境化教学需提前准备，让学生提前分组，做一些支撑情境延续的工作，下次会继续努力！
• 爱喝酪梨牛奶的:继续加油👍