那些能让语文老师直呼“绝了”的死亡描写，写作素材积累。-那些能让语文老师直呼“绝了”的死亡描写，写作素材积累

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• 慕花的包老板:在微博上曾经看到一个女孩子写的：从小父亲都带给我很多奇迹，昂贵却能满足年少虚荣心的裙子，心心念念想要的小狗，很难买到的最新漫画书，成年后工作或是生活感情的挫折，父亲总是闪闪发光的出现，带给我奇迹和温暖......后来，那天，父亲走了 “我的奇迹消失了，从此我只是普通人”
• 风萧萧兮易水寒的笑:给你们听听我一位朋友如何描述自己父亲临终的吧，听完也许会稍微能接受死亡，语句是经过我美化的，意思没变。 “就跟平常一样，父亲困了，在给我说了一声后闭上了眼，我也跟平常一样，心悬到了嗓子眼，因为我知道，父亲已经被病痛折磨太久了，每次睡着都有可能不再醒来，但当我发现父亲的呼吸开始变弱的时候，我才意识到：时辰到了。我下意识的想去叫醒父亲，但犹豫了一下后还是叫醒了母亲和姐姐，我们围绕在父亲床前，最终没有叫醒父亲，也许是不忍心父亲再因为我们的执念受苦，也许是因为我们和父亲都累了吧。我们眼睁睁得看着父亲走了，走得很平淡，没有痛苦。”
• 闻人里子:我这一生离岸太远，以至于求救时，他们以为是在告别
• 莫帕孙夜迪:1.死亡是凉爽的黑夜，生命是闷热的白天。天黑了，我进入梦乡，白天使我很疲惫。——海涅 2.死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。无论谙熟怎样的哲理，也无以消除所爱之人死带来的悲哀。——村上春树《挪威的森林》 3.生者将死者埋葬以后，死者便永远躺在那里，而生者继续走动。这真实的场景是时间给予依然浪迹在现实里的人的暗示。——余华《在细雨中呼喊》 4.死亡最强大的力量不在于它能让人死去，而在于让留下来的人不想再活着。他们说‘他离开了’，或者说我们‘失去了’，没人会说‘死’。——弗雷德里克·巴克曼《外婆的道歉信》 5.黄昏不是结束，清晨不是结束，活着不是结束，死亡不是结束。一棵树死去，一条河守着，一生都在痛哭。——凯歌《不是结束》
• 半支中华烟:我曾经写过的： 如果有一天我离开了，请不要悲伤，因为我化为了艾泽拉斯的风声，海拉鲁的雨声，曼岛的引擎声，佛罗伦萨的诗琴声。看到蘑菇王国的云了吗，我就在那里，疯狂的朝你扔刺刺龟。 （老师给了我0分）