老师|教育的意义|教育具有长期性和滞后性,就像是一个闭环,多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时才是教育的完成。-老师|教育的意义|教育具有长期性和滞后性,就像是一个闭环,多年后你有一个瞬间突然意识到了什么,那就是子弹命中的瞬间,此时

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  • mx-2J:看到这个很有感触。我高中时候的语文老师也很年轻,当时有些同学不太服管教,经常不听歌不写作业。我也那么干过,自以为很牛b很有灵气。有一天晚自习,我问老师,老师觉得我能拿诺贝尔文学奖吗?老师回答说拿诺贝尔有难度,中国的茅盾文学奖还是可以努力一下的,严肃的样子又不像是在开玩笑。老师的回答还是很保护了我的自尊心的,幽默又高情商。现在大学准备毕业了,想起当初的自己,傻得可笑。在这里祝愿高中的那位语文老师幸福美满,一切顺利。
  • 跃踉:太真实了 小学的时候,老师一直强调看书很重要 经常拿语文课带我们去图书馆 还经常亲自有声有色地讲故事给我们听。之前也只是照做,从没有觉得看书有多么神圣 多么提壶灌顶 也不觉得看书可以点亮我的人生 直到初中 在迷茫时看到让我产生共鸣的书。能解答我的困惑,能在我为学习而感到压力整得疲惫不堪时 躲进书里 从中找到一丝力量 然后走出来,坚强的走下去时 终于明白了
  • 机器人美少女:师者,所以传道受业解惑也 传走过的道,受学过的业,解惑过的惑
  • 一叶笛-:你一个也不会?![doge]哈哈哈哈笑不活了
  • 一杯芒果牛乳:六年前我初二,我小叔高二,我们两家联系并不紧密,一次偶然的聚餐他询问我的学习情况,我当时并不优秀,我说完自己的情况,我看着他顿了顿,他拍拍我的肩膀说,好好学吧!时间回到去年,又一次聚餐,已经大一的我询问初三的表弟学习如何,他叙述了自己的情况,说实话,并不优秀,本想讲些道理鼓励一下他,又想起几年前那个听不进道理的我,于是我顿了顿,拍了拍他的肩膀说,好好学吧!

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